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商品訊息描述: 最近流行商品過敏性鼻炎的發生率在過去30年折扣情報中增加了7倍,是都市人常見疾病。科學的發現和醫生在診斷和治療過敏症中所取得的進步,使我們對過敏症的認知越來越豐富,對過敏性反應的機制有更多的了解。本書介紹了對各種最常見的過敏症、最合適的治療方法,並記錄了一些實用的資訊。
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作者: 克洛德.雷羅
新功能介紹- 譯者: 許龍寶
- 出版社:三聯
新功能介紹 - 出版日期:2003/05/01
- 語言:繁體中文
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亞洲首間立體書書店落腳台北 一人書店崛起共享藏書 | 旅遊 | 聯合新聞網
「We Do有度立體實驗室」麻雀雖小,五臟俱全。記者陳宛茜/攝影 分享 facebook 文自秀打開書本,彷彿變魔術般,手中的平面書頁化為立體的春花、夏樹、秋葉與冬雪,在桌上開出繽紛燦爛的四季景致。「立體書每次打開,帶給讀者的感受都不一樣,這是電子書無法取代的魔力。」文自秀創辦的亞洲首間立體書書店「We Do有度立體實驗室」(簡稱「有度」),每本書都擁有這樣的魔力。紙本閱讀風氣衰退,實體書店一間間關門大吉,文自秀卻逆勢操作,4月在台北市圖總館旁的小巷裡開起「有度」書店,賣的還是外界認為不具市場性的立體書。. } }); } 文自秀收藏了三千多本立體書,是華人世界收藏立體書的第一把交椅,四年前受邀到北京創辦立體書博物館。返台後,她決心從立體書收藏者變成出版者,不但開設立體書出版社,還開了亞洲首間立體書書店。「有度」20多坪,販售立體書約200種。書店的主角是文自秀的立體書收藏,每月變換主題。5月繁花盛開, 書店主題便是「季節」,結婚送禮推薦好康平台展出各種能展現四季燦爛流轉的立體書。文自秀認為,在虛擬時代,人們更需要動手的樂趣,立體書擁有電子書無法取代的魅力。立體書限量出版,往往出版兩年後便在書市上消失無蹤。立體書書中機關愈精巧,翻閱便愈容易損壞,因此收藏家多半不輕易將珍藏示人,文自秀卻開書店分享珍藏。文自秀說,每次看到小孩子翻閱立體書臉上興奮滿足的表情,便覺得開心。她認為,在網路時代,父母不應該把手機、ipad丟給孩子,而是引導他們進入書本的世界,學會想像力與創意,立體書是最好的管道。「有度」由文自秀一人經營,出版社的同事也會幫忙看店。書店營業時間比傳統書店短,一周休息兩天,平日下午5點便打烊,周末只開半天。文自秀表示,開書店主要是為了展覽藏書、沒有銷售壓力。獨樂樂不如眾樂樂,像「We Do有度立體實驗室」這樣由藏書家開設的「一人書店」,此刻正在亞洲崛起。南韓坡州出版城理事長金彥鎬來台時指出,日本如今有一波「一人書店」、「一日書店」風潮,退休的CEO和教授在假日時打開自己的書房當「一日書店」,與社區鄰里分享書香。金彥鎬本月來台發表新書「書店旅圖」,分享他走逛全球獨立書店的經驗。他透露自己也開了一間小型書店,為的是讓自己出版的兩千本書還有銷售展覽的機會。「網路時代,更需要有人開書店、推薦書籍給讀者。」金彥鎬透露,最近這幾年,自己遇到熟人和退休的專家學者時,2018熱門產品網路熱銷產品總是要鼓動他們拿出藏書開一家「會客廳書店」;書店不必大、營業時間不必長,也不必擺放太多書籍,只要選主人擅長領域的書籍,再加上一點喝茶會客的空間。金彥鎬認為,這種藏書家開的「會客廳書店」,因為沒有經營壓力,反而可能長久經營,甚至成為新生代文化運動的燎原火種。這些小而美的書店成為實體書店的生力軍,在社區和街角默默散發書香。靜宜大學講師奚浩在台中清泉崗開設的「大家書房」,也是「一人書店」的例子。他有教職不靠開書店謀生,店中書籍主要是自己的藏書,只在周末時間固定對外開放,其餘時間隨興對社區開放。這裡既是奚浩的書房、也是社區的書店,他享受閱讀時把書房打開變成書店,歡迎社區裡的大人小孩一起共享書香。「We Do有度立體實驗室」主要展示店主文自秀的立體書收藏,圖為一百年前的美國立體書。記者陳宛茜/攝影 分享 facebook 「We Do有度立體實驗室」。活動產品熱門產品書店的主角是文自秀的立體書收藏,每月變換主題。記者陳宛茜/攝影 分享 facebook 「We Do有度立體實驗室」主要展示店主文自秀的立體書收藏,圖中的立體書打開,讀者宛如坐在馬戲團觀眾席。記者陳宛茜/攝影 分享 facebook 「We Do有度立體實驗室」主要展示店主文自秀的立體書收藏,圖為捷克製作CP值超高推薦商品的捷克歷史書,整個打開有九公尺長。記者陳宛茜/攝影 分享 facebook
【5提案PK】同志教育≠同志養成教育 性平團體:反同方用話術騙票
「同志教育」是否該刪除?反同、挺同團體持續角力中。公投第11案於去年通過,公投領銜人下一代幸福聯盟理事長曾獻瑩與數個家長團體日前到教育部前抗議,要求將教育部落實公投結果,將「同志教育」刪除,更進一步要求不要以多元性別偷渡同志教育。據悉,有家長甚至表明性平教育母法要修改,移除「多元性別」。
5團體提案曝光 反同主張修母法刪「多元性別」
《上報》取得不同團體的修法草案,幸福盟主張移除,將施行細則原條文中「應涵蓋情感教育、性教育、同志教育等課程」取代為「應涵蓋情感教育、性教育與性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育等課程」。
性別平等大平台專案經理張明旭指出,大平台主張維持原條文,原則上以保留同志教育的現行細則,如果無法保留,則以人本的提案作為替代。(攝影:張哲偉)
有數名參與教育部諮詢會議的委員表示,會議中反同方更進一步要求「拿掉多元性別」。據了解,當初公投提案不直接動多元性別,是因為這規定在性平教育法母法之中,也是社會的共識,但透過公投第11案順利過關後,再要求不能有多元性別。
公投結果不碰性平教育 影響學生受教權
由於幸福盟主張,刪除同志教育外,也要求教育部立即禁止中、小學教同志教育。對此,人本表示,公投的結果看起來是不能教同志教育,所以會造成許多第一線教師在性平教育課程上無所適從,如果教育部不明確說明哪些可以教,老師也會形成自我審查,不去碰性平教育,這將影響學生的受教權。
據悉,教育部並未展現對修法的立場。馮喬蘭認為,教育部可以做得更多,不是光靠建立「性別平等教育網站」就足夠,面對謠言,應該主動闢謠,透過直播等工具來向社會各界說明性平教育的內容。「應該把這些多元性別特質的孩子放在心上,不能只把公文放心中。」馮喬蘭說。
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