【本日刷卡購物折扣】男X男自由行：曼谷(附芭達雅小旅行) 激辛增修版網購經驗分享
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商品訊息功能:
商品訊息描述:
最強增修！曼谷男男極選愛店新增1/3 ──Disco、Pub、SPA、按摩店、Go Go Bar、三溫暖、民宿、餐廳……特別收錄〈芭達雅小旅行〉
2019熱銷商品 想體驗曼谷男孩的熱情？這本就夠（GO）！
你非買不可的理由 ！
◆精選曼谷65家G男祕境，男男按摩、三溫暖、舞場、Gay吧，一網打盡 ！
◆全新改版，資訊最新，新增店家高達1/3 ！
◆特別企劃－芭達雅小旅行：11家男男店，體會芭達雅男孩風情 ！
◆精緻地圖、店家資訊：帶你到店門口；按體型、年齡、屬性圖示，檢索快速 ！
◆老鳥帶路專欄：貼近泰國男孩、深入泰文化、撇步提醒，功力大傳授 ！
◆順道吃美味：13家甜點餐廳泰好吃！美食大觀：泰式好料點題通論 ！
◆曼谷旅遊資訊：航班、簽證、泰銖、機場線、捷運，完整羅列，搞定大小事 ！
挖好康◆手指泰語會話教室:：速速能聽又能說，搭訕、約會、叫床都OK ！
曼谷，亞洲男同志首都。泰國男兒五官深邃、身材精實幹練、天性開朗友善、笑容迷死人不償命，將成為最難忘的回憶！
流行
專為「愛泰一族」男同志打造的曼谷旅遊工具書。2009年初版、2011年極致全彩版推出後，引發熱烈迴響。隆重推出「激辛增修版」，全新考察，加大篇幅，1/3新增店家。堪稱各有所長的4位作者功力大融合，更完備精彩！
對於曼谷旅遊新手，精心繪製的地圖，讓你找店好簡單；深入解說的消費撇步，帶你熟門熟路體驗男男G情。如果你已經體驗過曼谷風情，本書的行家玩法，將讓你按耐不住訂機票的衝動，恨不得立刻出發！
*更多本書訊息，請上基本書坊部落格：gbookstaiwan.blogspot.tw
本書特色
●精選65家 1/3全新店家
產品這次的「激辛增修版」介紹65家曼谷精彩店家，刪除舊版已停業12家，全新增列23家。包括：同志舞廳、酒吧、男男按摩、男男三溫暖、gogoboy秀場，以及同志區附近的餐廳、同志熱愛下榻的旅館精選。在曼谷眾多的同志店家，作者群以人氣、口碑、歷史、特色風情、在地文化、豪邁盡興、族群偏好、交通便利等指標，為讀者細選不可錯過的店家。
「激辛增修版」以原作者Hugo和八卦貓撰寫內容為基礎，加上這次2位作者????、陳仲耘，進行全面更新，以及新增1／3店家的介紹。堪稱各有所長的4位作者功力之大融合，讓本書更精彩！
●老鳥帶路 深入體驗泰國同志最暢銷產品
多篇「老鳥帶路」穿插於各章，將泰國民情風俗、曼谷遊撇步、泰國同志文化、與泰國男孩相處等，以作者多年體驗精華，融入其中，既是同志旅遊的精華導覽，也是讀者融入泰國民情的重要提醒。
原作者HUGO深耕泰國多年，執筆嚴謹、文字通暢，當初為撰寫本書，專程前往曼谷三次。二版作者八卦貓15年進出泰國20多次，對泰國歷史與同志文化頗為熟悉，擅長的地圖製作為本書的導覽更添實用性。「激辛增修版」作者????、陳仲耘，具備長住曼谷經驗，深入同志文化，對在地同志場所資訊有第一手的掌握。
●特別企劃：芭達雅小旅行
哪裡便宜
新增「特別企劃：芭達雅小旅行」，精選芭達雅各具特色的11個店家。提供讀者在曼谷旅遊之餘，一探海灘風情洋溢、車程兩小時的芭達雅。不同於曼谷高物價和高度商業色彩，海濱勝地芭達雅的同志店家，男孩們散發濃厚的原始氣息，是全然不同的體驗。特別企劃中也提供芭達雅基本交通資訊。
●附錄完整資訊 實用地圖導覽
省錢達人本書附錄：「曼谷旅遊資訊」、「泰國美食大觀」、「男同志泰國旅遊必買好物」、「釣人專用：泰語會話教室」等4個單元，收集旅遊曼谷的各種實用資訊，為讀者掌握最新情報，是自由行不可不知的基本知識。
特價商品精心製作的分區地圖店家小地圖，清楚標示店家位置及參考地標，配合交通指引，輕易找到目的地。曼谷捷運及機場輕軌圖，快速掌握交通關鍵。
精選
第一次前往曼谷的讀者，建議搭配一本曼谷旅行工具書，使您的旅行更加完整豐富！書中資訊，以最後採訪時間（2014年1月）為準，儘管作者已盡力確認與修訂，然因部分同志店家變化速度快，仍提醒讀者，使用時多利用電話確認。若有資訊變動，請與基本書坊聯繫，我們將在下一版進行訂正。
最近流行商品
若您是曼谷通，有任何新點、妙點、非去不可的絕讚點，歡迎來信提供（gbookstaiwan@gmail.com）。基本書坊長期徵求各地旅遊記者、攝影以及新情報，歡迎各位熱愛旅遊的兄弟們踴躍來信！
商品訊息簡述:
作者： HUGO, 八卦貓, ยิ่ง, 陳仲耘
新功能介紹- 出版社：基本書坊
新功能介紹 - 出版日期：2014/04/01
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
六四30周年將屆 AI封鎖訊息「已達空前水準」 | 社群網路 | 數位 | 聯合新聞網
六四30週年中國加強網路審查，人工智慧扮要角。 路透社 分享 facebook 「六四」天安門民主運動熱門產品將屆30周年，對中國的互聯網來說，這些天已是最為敏感的日子。近網路人氣商品top102018熱門商品來網路審查員都得加班工作，但如今大都仰賴人生日送禮推薦暢銷產品工智慧（AI）封鎖敏感訊息，「準確活動產品人氣產品度已達到空前水準」。中央社引述路透報導，89和64兩個數字在中國都是禁忌，分析家、學者和網路用戶都表示，由於當局採行嚴厲箝制政策，因此每逢事件周年和政治活動前的敏感時期，仍對所有敏感內容採取一網打盡作法。2012年6月4日上海證券交易所股價指數收盤恰好下跌64.89點。儘管分析師認為這應該純屬巧合，但當時的網路審查員仍然封鎖了搜尋相關關鍵字。. } }); } 另據美國之音報導，一名來自今日頭條母公司北京字節跳動科技有限公司的員工說：「我們有時將人工智慧形容為手術刀，與之相比人力審查則是砍刀。」另一名員工說，他四年前開始從事這個工作時，還有機會人工刪除有關天安門鎮壓的圖片。還有兩名員工也說，現在對有關天安門大屠殺、以及台灣和西藏等敏感內容的審查基本上都是自動的。根據四名來自字節跳動、微博和百度的網路審查人員介紹，他們每天會刪除5000到1萬條信息，相當於每分鐘要屏蔽5條到7條信息。儘管將人工智能具有極高的精準度，有一位員工也指出，有時候一些遊客在天安門廣場上拍攝的與六四事件無關的紀念照也會被屏蔽掉。中國網路審查員透露，用來偵測和封鎖與1989年六四事件相關內容的工具，在機械學習能力以及聲音和影像辯識技術的輔助之下，準確度已達到空前水準。這家公司的兩位員工說，對於六四事件以及台灣和西藏等高度敏感議題的審查工作，如今大都已自動化。貼文中即使只是有暗示六四事件的日期、影像和名稱，都會被刪除。報導指出，中國國家主席習近平以中共總書記之尊，身兼中央網絡安全和信息化委員會辦公室主任，而習近平掌權以來的特色正是對網路的思想控制日趨嚴格。
桃園永豐高中「AI人工智慧科技實驗班」，校方與業界合作，讓實驗班學生從高中開始接觸人工智慧。 本報資料照片 分享 facebook 外界擔心108年新課綱新增科技領域，師資恐不足。 教育部表示，106年領有資訊科技相關教師證的中等學校在職教師數3534人（國中1240人、高級中等學校2294人），儲備師資1322人。領有生活科技相關教師證在職教師數2165人（國中1211人、高級中等學校954人），儲備師資912人，「科技領域師資來源尚足。」為協助教師具備推動新課綱教學知能並充裕師資來源，教育部透過調整師資職前教育課程、積極開辦教師在職進修學分班並赴花東與離島地區開班，近兩年總計開辦67班提供2318人次進修機會。成立中央輔導團科技領域輔導群，與協助地方政府成立科技領域國教輔導團、設置自造教育及科技中心等多管道方式培養與時俱進的科技領域教師，師資整備齊全。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 教育部表示，透過補助各師資培育的大學，針對現行修習高中資訊科技概論科、高中生活科技科及國中自然與生活科技學習領域（生活科技專長）的師資生開設增能學分班，以協助師資生修課完成後，發給第二張中等學校科技領域資訊／生活科技專長教師證書。另透過研發科技領域教材教法專書，及設置科技領域教學研究中心等方式，培育師資生科技領域教學專業知能。另外，教育部表示，106年開辦資訊科技第二專長學分班9班次、增能學分班10班次，生活科技第二專長學分班3班次，增能學分班11班次，共提供1205人次進修機會。107年進一步依據各地方政府提供所屬學校教師進修需求，協調師資培育大學開班，共協調開辦資訊科技第二專長學分班12班次、增能學分班10班次；生活科技第二專長學分班4班次，增能學分班8班次，提供1113人次進修機會，108年持續依地方政府需求協調開班。教育部表示，考量偏遠地區教師進修不易，特協調師資培育大學於花東與離島地區開班，106年度於金門開辦資訊科技第二專長學分班、107年度於澎湖開辦生活科技第二專長學分班、於台東開辦生活科技增能學分班、於花蓮地區開辦資訊科技第二專長學分班及增能學分班。另透過補助花東離島地區教師至其他地區師培大學進修的交通住宿費，協助其進修。另外，在課程規畫與教學準備上，教育部指出，106學年度起成立「中央輔導團－科技領域輔導群」，協助地方政府針對科技領域課程、師資、教學策略和新興科技政策等需求，統籌各項輔導資源以落實課程推動；107學年度各地方政府亦皆已成立科技領域國教輔導團，由中央與地方政府協力推動與落實科技領域的課程與教學。同時，補助各地方政府辦理「科技教育推動總體計畫」，依據「補助國民中學與國民小學推動十二年國民基本教育科技領域課程作業要點」，補助各地方政府辦理前揭計畫，其中包含設置自造教育及科技中心，進行科技領域課程研發、辦理師資增能與新興科技體驗活動。另包含支持偏遠地區學校及前導學校推動科技領域課程，協助偏遠地區及非山非市學校推動科技領域課程，運用外部科技專長師資，透過協同教學提升教師教學能力。教育部指出，未來教育部將持續依據縣市需求，協調開辦科技領域教師在職進修學分班，並透過科技領域輔導團、自造教育及科技輔導中心等，以多管道方式協助在職教師具有新課綱科技領域課程教學核心知能，培養與時俱進的科技領域教師。
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